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Le centre Cebenna développe depuis 1994 des actions d’Education à
l’Environnement et au Développement Durable sur le territoire du Haut-Languedoc.
Agréé par l’Education Nationale, il met ses compétences au service des établissements scolaires.
Nous vous proposons la prise en charge d’animations en classe ou sur le terrain sur diverses thématiques,
de la maternelle jusqu’au lycée.
De la demi-journée au séjour,
des activités clef en main aux modules construits avec les enseignants,
nos animations privilégient les apprentissages de terrain en utilisant
des outils pédagogiques originaux et adaptés à chaque public.
Appels à projets
L’association, grâce au soutien des collectivités, notamment du Conseil départemental
de l’Hérault et de la Région Occitanie, intervient dans différents appels à projets scolaires.
Curieux de Nature !
Conseil départemental de l'Hérault
Programme d'interventions pédagogiques de 3 demi-journées réparties sur l’année scolaire proposées aux enseignants du Haut-Languedoc sur des thèmes liés à l’environnement naturel et bâti (la forêt, l’eau, les déchets, les énergies, la faune, la flore...).
Les pieds dans le Plat
Conseil départemental de l'Héraut et Région Occitanie
Programme d’interventions pédagogiques de 3 demi-journées abordant l’éducation au goût et à l’alimentation à travers les sens, le manger local (saisonnalité…) et à travers un atelier culinaire.
Version Nature !
Conseil départemental de l'Héraut
Programme d’interventions pédagogiques de 5 demi-journées autour de la découverte des richesses du territoire (paysages, faune, flore, patrimoine) et la réalisation d’un projet d’interprétation du type sentier ou espace pédagogique (déjà aménagé) avec la conception de panneaux d’interprétation.
Retrouvez les différentes thématiques abordées dans la rubrique éducation. Téléchargez notre éventail d'animations afin de vous aider à construire votre projet pédagogique.
Les interventions se déroulent le plus souvent en demi-journée sous forme d’ateliers scientifiques ou artistiques avec expériences et manipulations soit en classe, soit sur le terrain en fonction de la thématique choisie et du niveau des élèves. Le but est qu’au cours de ces animations, les enfants observent et réalisent des expériences simples leur permettant de découvrir le monde qui les entoure, d’en comprendre le fonctionnement et d’acquérir une démarche scientifique.
Il est également possible dans certains cas, pour finaliser le projet, de faire intervenir des professionnels,
spécialisés dans la thématique abordée, ou de visiter une exploitation ou un
équipement : station d’épuration, exploitation agricole, centre de lagunage…
afin d’apporter aux élèves une vision concrète et cohérente de leur territoire
et des moyens alternatifs mis en place.
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